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Le langage et la communication… bien comprendre pour bien intervenir!
Cet atelier est principalement axé sur le développement langagier. La première partie est axée sur le développement du langage de façon générale. Ensuite, nous dressons un portrait détaillé des différentes sphères langagières pouvant être affectées chez les enfants/adolescents ayant un diagnostic d’un trouble du spectre de l’autisme. Enfin, des stratégies d’intervention efficaces pour les parents sont présentées.  

Autres ateliers:

Enfants non-verbaux

• Langage réceptif (comment favoriser la compréhension)
• Langage expressif (comment favoriser l'expression)
• Les interactions sociales (quelles sont les habiletés sociales importantes à développer et comment les travailler)

Enfants d'âge préscolaire verbaux

• Langage réceptif (comment favoriser la compréhension)
• Langage expressif (comment favoriser l'expression)
• Les interactions sociales (quelles sont les habiletés sociales importantes à développer et comment les travailler)

Enfants d'âge scolaire verbaux

• Langage réceptif (comment favoriser la compréhension)
• Langage expressif (comment favoriser l'expression)
• Les interactions sociales (quelles sont les habiletés sociales importantes à développer et comment les travailler)